دبير انجمن اسلامي دانشجويان دانشگاه صنعتي اميركبير در رابطه با حساسيت دانشجويان نسبت به آرمان‌هاي انقلاب، گفت: در شرايطي كه بر كشور و دانشگاه‌ها حاكم است دانشجويان دانشگاه‌هاي ما حساسيت‌هاي لازم را نسبت به آرمان‌هاي اسلامي دارند و شاهد آن اين است كه در دانشگاه‌هايمان فعاليت‌هاي مختلف علمي انجام مي‌شود.

حامد ملاداوودي در گفت‌وگو با خبرنگار سياسي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، فعاليت‌هاي شديد علمي و پيشبرد علمي كشور را در جهت پيگيري شعار استقلال، آزادي و جمهوري اسلامي دانست و اظهار كرد: حركت علمي قوي كه در كشورمان انجام مي‌شود، پيگيري اين است كه كشور ما به لحاظ علمي، اقتصادي و فرهنگي وابسته به كشورهاي سلطه‌گر غربي نباشد و بتواند نيازهاي كشور خود را تامين كند.

وي با بيان اينكه در فضاي عمومي دانشگاه‌هاي ما احساس تعلق به نظام جمهوري اسلامي وجود دارد، گفت: درست است عده اقليتي در چند ماه اخير شعارهاي انحرافي مطرح كردند ولي همه دانشجويان خود را متعلق به جمهوري اسلامي مي‌دانند و آن را ثمره خون شهدا مي‌دانند و اسم آن را براي سربلندي كشور لازم مي‌دانند.

اين فعال دانشجويي در رابطه با اينكه چه طور بايد حركت كرد كه شعارها و آرمان‌هاي انقلاب اسلامي در بين قشر دانشجو جا بيفتد تصريح كرد: لازم است متوليان فرهنگي ما توجه بيشتري به حوزه افكار عمومي دانشجويي داشته باشند، نيازهاي دانشجويي، شبهات و مسائلي كه دشمن تلاش دارد اعمال كند را پاسخگو باشند اما متاسفانه برنامه‌هايي كه درباره دهه فجر برگزار شد تاحدودي حالت كليشه‌اي پيدا كرده است. پس اگر بتوانيم كليشه‌ها را بشكنيم و انقلاب اسلامي را در زمان حال آوريم و نيازهاي فعلي را با آرمان‌هاي آن پيوند زنيم براي نسل جوان و دانشجوي ما جذابيت بيشتري مي‌تواند داشته باشد و دانشجو و جوان ببيند آنچه را كه امروز به دنبالشان است، همان آرمان‌هاي انقلاب اسلامي است.

وي افزود: اگر پيوند بين آرمان‌هاي انقلاب و نيازهاي امروز توسط مسوولين فرهنگي و دانشگاهي بتواند به طور هنرمندانه انجام شود در جهت درك هويت واقعي و ملموس از گفتمان انقلاب اسلامي براي دانشجويان بسيار موثر خواهد بود.

وي ضمن اينكه دوره 30 سال گذشته را دوره‌اي پرفراز و نشيب براي جنبش دانشجويي دانست، تصريح كرد: كارنامه جنبش دانشجويي در دوره 30 ساله گذشته به طور قطع مثبت و درخشان است و شاخص اصلي و نقطه قوت اين كارنامه دفاع جنبش دانشجويي از آرمان‌هاي انقلاب اسلامي و شعار استقلال، آزادي، جمهوري اسلامي و از دستاوردهاي نظام است.

ملاداودي با بيان اينكه فعاليت جنبش دانشجويي را مي‌توان به سه دوره تقسيم كرد گفت: يكي دوران تثبيت انقلاب اسلامي و جنگ تحميلي است كه شرايط ويژه و بخصوص به خود داشته و جشن دانشجويي تمام تلاش خود را داشته كه انقلاب اسلامي را تثبيت كند و در دانشگاه‌ها تمام تلاش بر اين بوده كه جبهه‌ها پرشور نگه داشته شود و دوره بعد مربوط به زمان سازندگي و اصلاحات است كه جنبش دانشجويي در اين دوره به دنبال بازيابي خود بود كه در آن از يك طرف آرمان‌هاي انقلاب اسلامي را در نظر داشت و از طرف ديگر هنوز درباره عملكرد مسوولين به جمع‌بندي مشخص بر اساس آرمان‌ها نرسيده بود و در انتهاي دوره سازندگي جنبش دانشجويي تقريبا به جمع‌بندي‌هاي مشخص رسيد. جنبش دانشجويي بايد بر اساس گفتمان انقلاب اسلامي و آرمان‌هاي امام و مقام معظم رهبري يك جنبش نقاد باشد كه اصول و آرمان‌هاي گفتمان انقلاب اسلامي را كسب كرده و از طرف ديگر در مواجهه با پديده‌هاي واقعي اجتماع خود را جنبشي نقاد تعريف كند و مسوولين و تفكرات مختلف را بررسي و نقد كند.

دبير انجمن اسلامي دانشجويان دانشگاه اميركبير دوره سوم فعاليت جنبش دانشجويي را مربوط به دوره عدالت‌خواهي و عدالت جويي جنبش دانشجويي دانست و گفت: از ديد جنبش دانشجويي نياز فعلي جمهوري اسلامي اين است كه همراه با پيشرفت و توسعه كشور به بحث عدالت به صورت جدي بپردازيم چون 20 سال پس از جنگ تحميلي يكي از ضعف‌هاي اساسي اين بود كه به عدالت به عنوان پديده‌اي همه جانبه نگريسته نشده و عده‌اي از پذيرفتن عدالت سرباز زدند، اما جنبش دانشجويي در حال حاضر به جمع‌بندي خوبي رسيده درباره اينكه چه بايد بكند.

3.20 Copyright (C) 2007 Alain Georgette / Copyright (C) 2006 Frantisek Hliva. All rights reserved."